Le cycle 3, cycle de consolidation, unit CM1, CM2 et la classe de sixième.

L’année de sixième a pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’école élémentaire et d’initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l’enseignement secondaire.

Entrer en 6ème à St Charles c’est :

• Une journée d’intégration,
• Des dédoublements en français et mathématiques permettant un accompagnement personnalisé,
• Un dispositif « Devoirs faits »,
• De l’initiation à l’allemand
• Un projet de niveau,
• Une sortie de fin d’année.

Un espace de formation

Grâce à l’EMI, Enseignement des Médias et de l’Information, les élèves apprennent à rechercher efficacement, évaluer et utiliser l’information, à respecter le droit d’auteur et protéger leur identité numérique.

Un espace de ressources et de travail

La diversité des ressources proposées : fictions (romans, bandes dessinées, mangas…), documentaires doit permettre à chacun de s’évader, de s’instruire ou de se divertir.

Retrouvez le catalogue sur le portail documentaire :
https://0010086n.esidoc.fr

Un espace de lecture et de culture

Le CDI est, avant tout, voué à l’ouverture culturelle et artistique (expositions, actualités littéraires et cinématographiques…) où la prise de parole est encouragée mais, c’est aussi, un lieu où l’on apprend à mieux se connaître.

Ainsi, il se transforme en ludothèque, moments privilégiés de coopération entre élèves. Ils peuvent profiter du coin lecture et participer à des clubs hebdomadaires et ateliers sur inscription :

• Club Echecs
• Club Jeux de société et stratégie
• Club Lisons Zen mêlant sophrologie, relaxation, estime de soi
• Club Cinéma : Lecture d’un ouvrage puis visionnage du film donnant lieu à un temps d’échange dans l’aspiration des « Café Philo ».
• Ateliers créatifs : quilling, légo végétal, puzzle, diamond painting, origami, fresque collective…
• Sans oublier les animations qui ponctuent l’année selonle calendrier et l’actualité (escape game, exposition…)

Cette année, la Brigade du CDI est née, constituée de collégiens volontaires qui œuvrent ensemble sur leur temps libre au rangement, au classement, à l’aménagement, à la décoration et à l’animation du CDI afin d’en faire un espace chaleureux, convivial, agréable contribuant au bien-être scolaire des collégiens.

Elle favorise l’autonomie des élèves et encourage ceux-ci à prendre des responsabilités au sein du CDI dans un domaine qu’ils ont eux-mêmes choisi.

Ont pu ainsi voir le jour, les postes de «pro du rangement », « pro du classement», «chef décorateur», «responsable animation», «responsable d’exposition», «botaniste » (avec mise en place d’un CDI «vert») «responsable informatique» (aide à la gestion des 24 tablettes).

Des professeurs volontaires accompagnent les élèves de sixième sur des temps balisés dans l’emploi du temps.

Offre un espace de réflexion et d’expérimentation pour mieux se connaître, découvrir des métiers, et envisager avec confiance la suite du parcours scolaire.
Des activités qui permettent de :

•  Faire connaissance avec chaque élève, identifier ses centres d’intérêt, ses craintes et ses premières idées de métiers, afin de mieux cerner son profil et ses besoins.
• Poursuivre et approfondir les travaux d’orientation déjà menés avec les enseignants (Impala, vidéos métiers, ressources ONISEP, etc.).
• Encourager la découverte concrète du monde professionnel à travers des visites (salons de l’orientation, et portes ouvertes d’établissements professionnels).
• Organiser des “Master Class”, moments d’échange avec des intervenants extérieurs (anciens élèves, parents, enseignants, professionnels…) venus. partager leur parcours et leur expérience.
• Développer des partenariats avec différents établissements et structures professionnelles.

En résumé, ce dispositif vise à offrir à des élèves parfois en difficulté ou en questionnement un cadre de travail différent, pour redonner du sens à leurs apprentissages, renforcer leur confiance en eux et les aider à construire un projet professionnel motivant et réaliste.

Dès la 5ème, les professeurs principaux accompagnent leurs élèves dans leurs interrogations face à leur avenir. Une visite au salon Ain Formation Orientation (AFOR) est organisée, grâce au soutien du département, au mois de janvier pour les 4èmes.
De plus, nos collégiens utilisent IMPALA. Cette plateforme dédiée, accessible depuis Ecole Directe, permet de découvrir les métiers, d’apprendre à mieux se connaître et aide à choisir son orientation, sa formation post-bac, voir son métier. Il est également possible d’accéder à des conseils, des tests et des témoignages.
Cet outil propose des parcours personnalisés, des évènements, un forum et un laboratoire pour aider les jeunes à s’orienter dans leur projet professionnel.

Option proposée dès la 5ème permettant de mieux maitriser la langue française et progresser en grammaire. C’est l’occasion de travailler différemment en groupe, à l’oral, en ateliers afin de comprendre davantage le monde qui nous entoure. L’option LCA est dispensée 1h pour les 5èmes, 1h30 pour les 4èmes et 2h pour les 3èmes.

Elle s’adresse aux élèves de 6ème et de 5ème.  Ils découvrent les religions dans l’histoire des hommes. Rites, fêtes, lieux de cultes y sont abordés. La culture religieuse permet de mieux comprendre les différentes pratiques religieuses pour mieux les comprendre et respecter.

Les élèves de 6ème et 5ème volontaires peuvent approfondir leur foi ou préparer un sacrement en bénéficiant d’une heure de catéchèse avec Mme King, chaque semaine, pendant la pause méridienne.

A l’association sportive du collège nous pratiquons le trisport soit 3 sports collectifs : handball, volley-ball et basket-ball ou football en fonction de l’âge. Les entrainements ont lieu un mercredi sur 2 de 12h30 à 14h30. Le prix de la licence pour l’année est de 25 euros avec la possibilité d’utiliser les coupons sports.
Cette année 2024-2025, quatre collectifs sont engagés en championnat. Pour rappel, en 2022, nos minimes garçons ont obtenu la médaille de bronze et en 2023, les benjamines ont fini septième au niveau national tandis que les garçons montaient sur la troisième marche du podium !